25 jaar als timmerman gewerkt. Mooi beroep. Met name in de burgerbouw waar je veel kontakt hebt met je klanten.
Doordat mij knieën versleten raakten, ben ik afgekeurd, en gaan studeren aan de PTH. Pedagogisch Technische Hogeschool. Ook nog mijn 2e graads gehaald, waardoor ik nu tevens les kan geven aan MBO, en praktijk op HBO niveau.
Wat de Bouwtechniek betreft is het vak heel veelzijdig: o.a. bouwtekenen, praktijk, materiaalkennis.
Het enige nadeel is dat ik regelmatig jongelui in de klas tref, die eigenlijk een veel hoger niveau hebben, maar door omstandigheden niet uit de verf komen. Dat vind ik soms verdrietig. Vaak is het ook moeilijk om door te dringen bij die gasten. Ik heb geleerd dat ze je respecteren als je jezelf blijft. Streng en eerlijk. Jonge leraren die een jopie popie houding uitstralen, raken eerder in een dip. Doordat ik 25 jaar in de bouw had gewerkt, was ik niet zo kwetsbaar. (Ben als jonkie wat uitgescholden!)
Misschien moeten a.s. docenten, vers van school, eerst een jaar ergens meelopen. Of gewoon even iets anders doen. Want de eerste jaren dat je alleen voor de klas staat zijn tropenjaren! Ik heb tijdens mijn studie op een aantal scholen lesgegeven (steeds voor een paar uurtjes) en heb gemerkt, dat je vaak de rottigste lessen kreeg toegestopt. Dus i.p.v. praktijk (waarbij je geen nakijkwerk hebt) alleen maar theorie. Zodat je, terwijl je die eerste tijd al op je tenen loopt, (want ze proberen je uit, hoor!) ook allemaal repetities moet verzinnen en nakijken.
Zorg dat je van tevoren afspraken maakt, over een mentor, die een bepaald aantal uren, vaste tijd meteen afspreken!!! jou bijstaat.
Zorg dat je weet waar je recht op hebt.
Want als jij het ziet zitten om jonge mensen iets bij te brengen, zul je daar heel veel voor terug krijgen.
|
